بسم الله الرحمن الرحيم
اشكرك اخي على طرحك الراقي موضوع بحجم وطن
ان التراكمات الاجتماعية سبب وجيه لما يحصل في الواقع
والادوار موزعة كالمسرحية المملة ابطالها الاباء والمجتمع
حيث يولد شعور بان ذهابهم للمدرسة ليس الا تكميل فقط
واحساسة بان ابنه لا يأبه بالدارسة ولايرغب في الاصل فيها
وانما الخوف من كلام الناس بان ابنه فاشل في الدراسة ؟
وما عليه الا ارغامة على الذهاب ومن تحمل مسرولية ذهابه
واحضاره ؟ حيث نولد في داخله الفشل فقط ؟
ناهيك عن تلك المسرحية الهزلية التي يتغني بها المواطن
ورب الاسرة عن حال الشباب بعد المدارس حيث لا وضائف
مضمونة ولا شهادة تحمل درجات مشرفة ؟
انعكست كلها تلك ع سلوك الاباء حتى اصبحنا نرى مناظرجهل
تصدر من الكثير من اولياء الامور ؟
فينشأ جيل نعتبره فاشل بدرجة امتياز ؟
للمؤسسة التربوية دور هام جدا
وللاب خلق روح العزيمة في روح ابنائه
وهذا ما لانراه في الواقع؟
الغريب ان ذلك الاب امام اصحابه واهله يمدح ابنه على سلوكة
ومدى حبه للدراسة يكذب على نفسه بنفسه ؟
فشتان بين التعليم الفكري عند الاب ورسالته كأب
وبين ما يفعله مع ابنه ؟